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光明日報:大學生就業品質不容忽視
作者:貴州人才網 時間:2017/5/11 閱讀:6100次

又到一年畢業季,大學生找工作的話題再一次被輿論聚焦。據報道,今年全國高校畢業生總量達795萬人,比上年增加30萬人。為有效幫助大學生實現就業,國家和地方近來相繼出臺多項舉措,通過給大學生村官漲薪、基層就業考研加分、發放寒門子弟就業幫扶補助等,給大學生就業創業提供更多保障。

應該說,各級政府護航大學生就業創業的力度不可謂不大,在促進大學生就業方面確實起了重要作用。但遺憾的是,目前這種護航多數沿襲了“就業GDP”的思維,以實現就業為主要目標,一定程度上忽略或者漠視了就業的品質問題。具體到就業指導環節,往往表現為“教育”大學生不要挑肥揀瘦,應當先就業后擇業等。

在就業形勢嚴峻、競爭激烈的現實背景下,這種“以退為進”的做法確實有其合理性,不失為一種“現實”的選擇。但是,先就業后擇業也存在明顯弊病。為了就業而就業的倉促選擇,未免失之輕率,也是對自己的不負責任。換言之,對于大學生就業問題,我們應適當跳出固有的“就業GDP”思維,改變一味被動護航的做法,盡可能讓大學生在充分考慮的基礎上,選擇相對適合自己的工作。

作為“快就業”的對沖,“慢就業”日漸興起——畢業以后不馬上就業,而是去做自己想做的事,比如游歷、陪父母、參加志愿活動、了解市場,從而增加見聞、充實人生、豐富閱歷。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,這種行走和“晃蕩”所帶來的歷練,是書本上學不到的,有助于大學生更好地認識自我、了解社會,明確自己的人生方向,可謂形“慢”實“快”,或可能真正實現“以退為進”。

“慢就業”雖好,但時下仍存在不少現實之困。要讓“慢就業”真正順暢實施,除了呼吁社會多一些理解與寬容外,有關部門還應及早作出相應的制度安排,方能避免“站著說話不腰疼”的尷尬。

首先,教育管理制度和大學生“就業率”評析體系亟待改進。一些西方國家的學生之所以能享受“間隔年”,是因為那里的大學教育實現了自主選擇,只要修滿學分就可以畢業。而我們目前的學分制還是“半成品”,學生基本上只能在限定的時空內選擇,怎敢隨意“間隔”?此外,由于“就業率”的硬杠杠,不少高校迫于壓力,不得不想方設法給學生“創造”條件就業,甚至演繹出就業造假的荒唐故事。倘若不能破除對“初次就業率”之類的數據迷戀,談何“慢就業”?

其次,許多招聘政策與“慢就業”不接軌,畢業生容易“被”慢就業。舉例來說,不少地區為引進人才而開設的“綠色通道”政策,除了設有“985”“211”的學校門檻外,還往往有“應屆畢業生”的身份限定。如此政策背景下,“慢就業”意味著憑空失去很多機會。

在倡導多元化、個性化的時代,“慢就業”有助于豐富就業選擇,化解“被就業”現象。惜乎囿于諸多因素,目前只是“聽起來很美”,要想讓畢業生真正穩下心來,實現“謀定后動”,任重道遠。

來源:12114job.com
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